活动目标：
1．在马头琴的乐曲当中体验故事中所蕴含的美好情感，并懂得用积极的情绪、语言和动作表达思念之情。
2．初步感受马头琴乐曲悠扬、抒情、宽广的特点，结合故事、语言表达、肢体 动作等方式表现乐曲表达的情感。
3．了解思念是一种美好的情感，要用适宜的方式表达思念的情绪。
活动准备：
1、物质准备：音乐《鸿雁/、课件《苏和的白买》、半圆形座位摆放。
2、经验准备：幼儿对蒙古族有一定的了解。
活动过程：
1、跟随音乐师幼共舞，初步感知马头琴乐曲旋律。
教师：这段时间，我们了解了哪个少数民族呢？（蒙古族）蒙古族的人最喜欢干 什么7下面请小朋友一起跟着我听着蒙古族的音乐，跳起蒙古族的舞蹈吧！
2、请幼儿猜测乐曲中演奏的乐器名称。
教师：在我们跳舞时，音乐里是什么乐器在演奏呢？
教师：在我们跳舞时，音乐里是什么乐器在演奏呢？
3、出示马头琴，了解马头琴外形及声音特点。
教师：马头琴是什么样子的？
……
