《幼儿教育心理学》PPT课件

《幼儿教育心理学》 PPT课件　　理论认为：

　　幼儿的各种学习行为的形成都基于外界的强化或鼓励。

　　典型的强化物：

　　食物、糖果、玩具、小红花等物质以及言语表扬、鼓励、社会认可等。

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