活动目标
(一)在教师的引导下，幼儿通过图文，了解图书的内容
(二)理解童话内容，了解一年四季的气候不同，树木随之产生的变化
(三)通过系列的梳理，学习树木应对不同环境的积极心态、自信心理
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春天来了，我是一棵会开花的树。 风儿来了，我是一棵会跳舞的树。小鸟来了，我是一棵会唱歌的树。夏天来了，我是一把巨大的遮阳伞。下雨了，我是一棵正在洗澡的树。 彩虹出来了，我有了一顶花帽子。秋天来了，我是一棵结满果子的树。天气凉了，我换上了金黄色的衣服。松鼠来了，我是一个安全温暖的家。冬天来了，我是一棵光秃秃的树。天冷了，我是一棵准备冬眠的树。下雪了，我穿上了银色的外套。春天又来了，我是一棵长大了一岁的树。
