活动目标：
1、轻松愉悦地参与操作活动，引导幼儿发现规律、掌握规律，体验排序活动的快乐。
2、能够根据不同物体不同特征按一定的规律排序。
3、了解有规律的排序可以装扮我们的生活，培养幼儿继续观察，推理能力。
活动重点：引导幼儿发现规律、掌握规律。
活动难点：能按物体的不同特征进行排序。
活动准备：
1、教学ppt。
2、幼儿每人一张操作卡纸（卡纸上粘好双面胶）小男孩、小女孩图片。
3、分组操作材料：A、卡片萝卜、蘑菇若干；B、小花卡片（红、黄、蓝、三种颜色）；C、几何图形（三角形、圆形、正方形各若干）D、小瓶子盖（大小不同若干）。
