活动目标：
1.欣赏歌曲“大声唱歌”，尝试分辨歌声中音色的强弱。
2.能用肢体动作及相应乐器表现歌中角色声音的变化。
活动准备：
1.歌曲中的角色图片。
2.乐器
活动过程：
一、听歌曲，找角色。
1.大家一起来唱歌 说说歌中的角色并模仿它们分别发出的声音。
（教师将幼儿找到的角色图片贴于黑板上）
2.听听找找少了谁？ 幼儿欣赏歌曲后将没有说到的角色加以补充。
（教师帮助将对应的角色图片贴于黑板）
二、分角色，辨声音。
1.幼儿听辨角色唱歌声音的大小。
幼儿欣赏音乐后根据歌中角色唱歌大小声音进行归类。
