一．活动意图：
孩子们在认识自我这方面看上去都很容易，但在实际生活中是有一些困难的，比如他们在遇到挫折或者面对一些质疑、嘲笑的时候，他们会产生一些消极的情绪，常常对自己产生否定。《小绿狼》是一篇充满趣味的童话故事，旨在引导孩子认识自我，相信自我，肯定自我。孩子们可以借助想象，联想等方式，把小绿狼当成自己，在体验小绿狼情感变化的过程中，和小绿狼产生更多的思想共鸣。
二、教学目标：
1、理解故事内容，能够大胆进行猜想，并用较为完整的语言说出自己的看法。
2、认识自我，发现自己的特征，知道每个人都是与众不同的。
3、体验故事中小绿狼的情感变化，懂得自信地面对问题，敢于肯定自己。
